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Rhetorik und Präsentationstechniken, Schulbücher von Ingo P. Püschel, Marco von Münchhausen
Für einen rundum gelungenen Auftritt und mitreissende Reden - Vermittelt die Grundprinzipien professioneller Präsentationen - Basis- und Vertiefungswissen: Was man auf jeden Fall wissen muss und womit man sich von anderen abhebt Auch den kompetentesten Menschen passiert es immer wieder: Der Auftritt vor Publikum, die öffentliche Rede, die Ansprache im Familienkreis wird zur scheinbar unüberwindbaren Herausforderung. Die richtigen Formulierungen finden sich nicht, die Nervosität macht den Auftritt zur Qual. Dieses Kartenset schafft Abhilfe – auf rund 100 übersichtlich gestalteten, gut strukturierten und praxisrelevanten Karten vermittelt es die wichtigsten Fähigkeiten, um frei zu reden und überzeugend zu präsentieren. Das inhaltliche Spektrum reicht von Redevorbereitung und -gestaltung über Strukturmerkmale, Storytelling und Humor bis hin zu Körpersprache, Mimik, Mitteln gegen Lampenfieber und dem Umgang mit Zwischenfragen und Störfaktoren. Als ausgewiesener Experte für Rhetorik und Didaktik liefert Marco von Münchhausen mit seinen Praxistipps die Grundlage für erfolgreiche Vorträge und Präsentationen.
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Reading Projects Reimagined, Schulbücher von Dan Feigelson"Reading Projects Reimagined" von Dan Feigelson ist ein innovatives Schulbuch, das sich mit der Frage beschäftigt, wie Leseförderung über das blosse Verstehen hinausgehen kann. Feigelson, ein erfahrener Lehrer und Autor, argumentiert, dass es entscheidend ist, Schüler*innen nicht nur neue Ideen und Strategien zum Textverständnis zu vermitteln, sondern sie auch dazu zu ermutigen, eigene Gedanken zu entwickeln. Das Buch bietet praxisnahe Anleitungen für individuelle Leseprojekte, die auf Konferenzen basieren, und zeigt, wie diese im Klassenzimmer umgesetzt werden können. Es enthält Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur Durchführung produktiver Konferenzen, Kategorien zur Eingrenzung möglicher Gesprächsrichtungen sowie Beispiele für Schülerarbeiten und den Dialog zwischen Lehrenden und Lernenden. Durch die Förderung eigenständiger Ideen entwickeln Schüler*innen kritisches Denken und die Fähigkeit, Texte tiefgründig zu analysieren.42,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Reading in the Brain, Schulbücher von Stanislas Dehaene
Das Schulbuch 'Reading in the Brain' bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den kognitiven Prozessen des Lesens. Geschrieben von Stanislas Dehaene, einem renommierten Experten auf dem Gebiet der Neurowissenschaften, vermittelt das Buch wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse über die Funktionsweise des Gehirns beim Lesen. Mit 400 Seiten bietet es einen umfassenden Einblick in die Mechanismen, die das Leseverhalten steuern, und richtet sich an Lernende, Studierende und Fachleute gleichermassen. Das Taschenbuchformat ermöglicht eine flexible Nutzung im Unterricht und im Selbststudium. Die präzise Aufbereitung der Inhalte unterstützt das Verständnis komplexer Zusammenhänge und fördert die kognitive Entwicklung. Die klar strukturierte Darstellung und die wissenschaftliche Fundierung machen 'Reading in the Brain' zu einem wertvollen Begleiter für alle, die sich intensiv mit den Prozessen des Lesens auseinandersetzen möchten. Die kompakte Grösse des Buches erleichtert den Transport und die Handhabung im Schulalltag.
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Reading Portland, Schulbücher von Peter Donahue, John Trombold
"Reading Portland: The City in Prose" ist ein umfassendes Schulbuch, das sich mit der Stadt Portland und ihrer kulturellen sowie sozialen Dynamik auseinandersetzt. Herausgegeben von Peter Donahue und John Trombold, bietet dieses Werk eine tiefgehende Analyse der sozialen Wissenschaften, die sowohl für Studierende als auch für Interessierte an urbanen Studien von Bedeutung ist. Das Buch ist in englischer Sprache verfasst und behandelt verschiedene Aspekte der Stadtentwicklung, der Gesellschaft und der Kultur in Portland. Es ist ein wertvolles Lehrmittel, das nicht nur theoretische Konzepte vermittelt, sondern auch praktische Einblicke in die Lebensrealitäten der Stadtbewohner bietet. Mit einem Erscheinungsdatum im Februar 2007 ist es ein zeitloses Werk, das die Entwicklung der Stadt im Kontext der sozialen Wissenschaften beleuchtet. Die Leserinnen und Leser werden ermutigt, sich kritisch mit den Inhalten auseinanderzusetzen und die vielfältigen Perspektiven zu erkunden, die Portland zu bieten hat.
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Rhetorik und Präsentationstechniken, Schulbücher von Ingo P. Püschel, Marco von MünchhausenFür einen rundum gelungenen Auftritt und mitreissende Reden - Vermittelt die Grundprinzipien professioneller Präsentationen - Basis- und Vertiefungswissen: Was man auf jeden Fall wissen muss und womit man sich von anderen abhebt Auch den kompetentesten Menschen passiert es immer wieder: Der Auftritt vor Publikum, die öffentliche Rede, die Ansprache im Familienkreis wird zur scheinbar unüberwindbaren Herausforderung. Die richtigen Formulierungen finden sich nicht, die Nervosität macht den Auftritt zur Qual. Dieses Kartenset schafft Abhilfe – auf rund 100 übersichtlich gestalteten, gut strukturierten und praxisrelevanten Karten vermittelt es die wichtigsten Fähigkeiten, um frei zu reden und überzeugend zu präsentieren. Das inhaltliche Spektrum reicht von Redevorbereitung und -gestaltung über Strukturmerkmale, Storytelling und Humor bis hin zu Körpersprache, Mimik, Mitteln gegen Lampenfieber und dem Umgang mit Zwischenfragen und Störfaktoren. Als ausgewiesener Experte für Rhetorik und Didaktik liefert Marco von Münchhausen mit seinen Praxistipps die Grundlage für erfolgreiche Vorträge und Präsentationen.45,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Reading Projects Reimagined, Schulbücher von Dan Feigelson"Reading Projects Reimagined" von Dan Feigelson ist ein innovatives Schulbuch, das sich mit der Frage beschäftigt, wie Leseförderung über das blosse Verstehen hinausgehen kann. Feigelson, ein erfahrener Lehrer und Autor, argumentiert, dass es entscheidend ist, Schüler*innen nicht nur neue Ideen und Strategien zum Textverständnis zu vermitteln, sondern sie auch dazu zu ermutigen, eigene Gedanken zu entwickeln. Das Buch bietet praxisnahe Anleitungen für individuelle Leseprojekte, die auf Konferenzen basieren, und zeigt, wie diese im Klassenzimmer umgesetzt werden können. Es enthält Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur Durchführung produktiver Konferenzen, Kategorien zur Eingrenzung möglicher Gesprächsrichtungen sowie Beispiele für Schülerarbeiten und den Dialog zwischen Lehrenden und Lernenden. Durch die Förderung eigenständiger Ideen entwickeln Schüler*innen kritisches Denken und die Fähigkeit, Texte tiefgründig zu analysieren.42,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Reading in the Brain, Schulbücher von Stanislas DehaeneDas Schulbuch 'Reading in the Brain' bietet eine fundierte Auseinandersetzung mit den kognitiven Prozessen des Lesens. Geschrieben von Stanislas Dehaene, einem renommierten Experten auf dem Gebiet der Neurowissenschaften, vermittelt das Buch wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse über die Funktionsweise des Gehirns beim Lesen. Mit 400 Seiten bietet es einen umfassenden Einblick in die Mechanismen, die das Leseverhalten steuern, und richtet sich an Lernende, Studierende und Fachleute gleichermassen. Das Taschenbuchformat ermöglicht eine flexible Nutzung im Unterricht und im Selbststudium. Die präzise Aufbereitung der Inhalte unterstützt das Verständnis komplexer Zusammenhänge und fördert die kognitive Entwicklung. Die klar strukturierte Darstellung und die wissenschaftliche Fundierung machen 'Reading in the Brain' zu einem wertvollen Begleiter für alle, die sich intensiv mit den Prozessen des Lesens auseinandersetzen möchten. Die kompakte Grösse des Buches erleichtert den Transport und die Handhabung im Schulalltag.26,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Reading Portland, Schulbücher von Peter Donahue, John Trombold"Reading Portland: The City in Prose" ist ein umfassendes Schulbuch, das sich mit der Stadt Portland und ihrer kulturellen sowie sozialen Dynamik auseinandersetzt. Herausgegeben von Peter Donahue und John Trombold, bietet dieses Werk eine tiefgehende Analyse der sozialen Wissenschaften, die sowohl für Studierende als auch für Interessierte an urbanen Studien von Bedeutung ist. Das Buch ist in englischer Sprache verfasst und behandelt verschiedene Aspekte der Stadtentwicklung, der Gesellschaft und der Kultur in Portland. Es ist ein wertvolles Lehrmittel, das nicht nur theoretische Konzepte vermittelt, sondern auch praktische Einblicke in die Lebensrealitäten der Stadtbewohner bietet. Mit einem Erscheinungsdatum im Februar 2007 ist es ein zeitloses Werk, das die Entwicklung der Stadt im Kontext der sozialen Wissenschaften beleuchtet. Die Leserinnen und Leser werden ermutigt, sich kritisch mit den Inhalten auseinanderzusetzen und die vielfältigen Perspektiven zu erkunden, die Portland zu bieten hat.30,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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